文 章

一幅跨越年代的留美中国学生的成长之图,当代中国质性研究的典范之作

2021年03月30日   作者:穆穆

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【百道编按】近日,教育科学出版社出版了《旅居者和“外国人”—留美中国学生跨文化人际交往研究》,作者为陈向明。 本书属于中国教育思想文库系列丛书,堪称当代中国质性研究的典范之作。

《旅居者和“外国人”—留美中国学生跨文化人际交往研究》
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出版社:教育科学出版社
作者:陈向明 著
出版时间:2021年01月  

这是一本吸引你一口气读完的“研究报告”,亦是一本记录集,窥探一个时代留美中国学生的困惑与成长——近日,教育科学出版社出版了《旅居者和“外国人”—留美中国学生跨文化人际交往研究》,作者为陈向明。 

本书采用质性研究方法,对一群留美中国学生与美国人的人际交往情况进行追踪调查,在深度访谈和参与式观察的基础上,阐述了他们在一块陌生的土地上从彷徨、无助到重新定位自己的文化身份这一艰难过程。本书既体现了作者深厚的理论和方法论功底,又以平实、亲切的文笔构建出了一种美好的阅读体验,可供所有质性研究者参考。

本书是我国教育质性研究代表人物北京大学陈向明老师的代表作之一,虽写作时间早在20年前,时至今日却依旧堪称质性研究的典范之作。

在这本书中,你不仅能看到一个质性研究者从选择研究方法到成文的全部心路历程,还能感受到一个熟练的方法和理论应用者是如何将方法、理论、鲜活的实际和自我的思辨结合在一起的。在这种结合中,一幅跨越年代的留美中国学生挣扎与成长之图徐徐展开,它超越了时空,让你在今天仍旧能感到“旅居者”在文化碰撞中的矛盾与迷茫,唤起你对自我、文化、身份认同的再思考。让我们一起在文字中感动、探索、挣扎、蜕变,从一代留美中国学生的困惑与成长中,窥见自己。

(本文编辑:肖歌)


来源:百道网

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