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《像苏格拉底一样提问》:真的可以做到吗?——批判性思维导引

2021年03月24日   作者:宗和

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【百道编按】外语教学与研究出版社2020年12月出版的《像苏格拉底一样提问》为“思想者指南系列丛书(中文版)”中的一本,属于其中的“大众篇”,主要内容为介绍苏格拉底诘问法及其在教学中的运用,帮助读者培养批判性思维能力。

《像苏格拉底一样提问(中文版)》
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出版社:外语教学与研究出版社
作者:[美]理查德·保罗(RICHARD,PAUL),琳达·埃尔德(LINDA
译者:张广龙
出版时间:2020年12月

这本书介绍了苏格拉底式提问的批判性思维,苏格拉底和他的学生之间的对话,苏格拉底式提问的操作方法,以及苏格拉底式提问在教学中的应用。

书中分析了苏格拉底式提问的思维要素和思维标准,我们在思考的时候,大脑中就会有目的、问题、信息、推断、概念、固有想法、结果、观点,这些就是思维要素。我们在思考的时候,也会对思考过程进行评价,从清晰度、准确性、精确度、相关性、深度、广度、逻辑性、重要性、公正性等方面,分析思考过程是良好的思维,还是糟糕的思维,这就是思维标准。

作者在书中提供了小学、初中和高中三个学段的苏格拉底式提问案例实录。在苏格拉底式讨论的课堂中,帮助学生将自己的思考过程用口头方式表述出来,放慢思维的脚步,给自己更多的机会反思自己的想法,形成更成熟的观点。这种课堂教学方法,有助于学生反思自己的思维过程,帮助学生在日常的生活中,用类似的追问方式质疑自己的固有成见,验证自己的结论,对自己的思维方式有较清晰的了解。

作者理查德·保罗,是美国批判性思维基金会的创建者以及批判性思维研究中心与职业发展部主任。他是一名批判性思维领域的知名作家,在这一主题上他著有9本著作,发表的文章在200篇以上。他有关批判性思维的看法被美国的《纽约时报》《教育周刊》《高等教育纪事报》《美国教师》《读者文摘》《教育领导》《新闻周刊》《新闻与世界报道》等众多报刊所报道。

北京外国语大学副校长孙有中教授说,思辨能力的高下将决定一个人学业的优劣、事业的成败乃至一个民族的兴衰。在此意义上,我向全国中小学教师、高等学校教师和学生以及社会大众郑重推荐"思想者指南系列丛书"。相信该套丛书的普及阅读和学习运用,必将有利于促进教育改革,提高人才培养质量,提升大众思辨能力,为创新型国家建设和社会文明进步作出深远的贡献。

这本书可以帮助学生深入思考,区分自己已经理解的和尚未理解的内容,并在此过程中形成对知识的谦卑和敬畏感。当然还可以帮助学生掌握苏格拉底式对话的强大工具。

有教师评论说:读这本书,首先让我对提问有了新的深入的认识,也让我对思考有了新的角度。

外语教学与研究出版社引进出版的《思想者指南系列丛书》总共21册,分为“基础篇、大众篇和教学篇”三个板块。这套丛书专业权威,深入浅出,易于阅读。

(本文编辑:尚文)

来源:百道网

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