【百道编按】5月31日，由中国少年儿童新闻出版总社（简称“中少总社”）举办的“明亮的黑眼睛”——著名作家赵丽宏新书发布会在北京三联韬奋书店举行。李敬泽、朱永新、高洪波、金波、曹文轩、梁鸿鹰、李东华、王志庚、林丽颖、田树林、薛静、熊亮，伊朗5位著名插画家以及中少总社党委书记、社长孙柱，总编辑张晓楠等出席了此次活动。发布会由生活•读书•新知三联书店副总编辑常绍民主持。
出版社：中国少年儿童出版社
作者：赵丽宏
出版时间：2020-05
致辞
中国作家协会副主席、书记处书记李敬泽评价《明亮的黑眼睛——赵丽宏致小读者》兼顾知识性、趣味性，具备很高的审美品位，并对此次活动发表致辞。
中少总社社长孙柱在致辞中提出要将该书作为一份特别的“六一”儿童节礼物送给广大少年朋友们，希望给孩子们带去心灵的滋养和人生的启迪。
爱国
“赵丽宏的这本书语言讲究，构思考究，情感充沛，意象丰富。”中国作家协会副主席、中国作家协会儿童文学委员会主任高洪波说，比如：《母语的魅力》谈语言之美。作者以“和”字为例举了18个词组，充分展示了丰富的词汇量，以及作家对语言的讲究。《山水月光》以一首小诗结尾，作者自喻为一颗卵石，日日夜夜倾听着溪水的弹唱。画面感非常强，音乐感也充斥其中。相信小读者能从赵丽宏的这25封信里，读出对中国文字和语言在内心深处的美的体验，读出一个作品被收入到语文课本里最多的老作家、老前辈对少年朋友们的最真诚的期待。
国家图书馆少年儿童馆馆长王志庚说：赵老师对祖国的爱始于故乡，这也是一种始于童年的文化自觉！从这些文字中，我读到了一颗真诚的赤子之心。这样的审美穿越历史长河，到了数码时代仍然是我们的标准。山水之美、赤诚之心是精华汇聚，是我们民族终极的追求，也是中华民族共创共享之大美。他的语言和思想，以及对孩子们的谆谆教诲与冰心的“寄小读者”是一脉相承的，这是一本新时代的“寄小读者”。
《文艺报》总编辑梁鸿鹰认为：我们的孩子从诞生伊始，就与祖国密不可分。从字正腔圆的中国话，到横平竖直的方块字；从黑发黄肤的血脉基因，到尊老爱幼的文化传统；从勤劳善良的民族品格，到家国天下的精神气质，无一不昭示出我们的民族之美。正如作品中一个个实例呈现的那样：这种美显现在中外文化差异的碰撞中，出现在不断被认可的道路上。作者好似隐在书页之间，拥有一双明亮的眼睛，始终观察着世界，思考自己与国家、民族和土地的关系，激励我们与国家共同开辟美好未来，作品的出版对培养一代新人具有多方面的重要意义。
北京市第八十中学校长田树林说：赵丽宏先生的这本新书，不仅回答了孩子们的困惑，更激励当代少年儿童勇敢向前。正如书中所说，我们的祖国有着壮美的山川江河。只有把根深扎进生你养你的土地，只有把土地的色彩和气息珍藏在你的心里，你们的生命和人生之树才能枝繁叶茂，开花结果。今天的孩子应该为自己是黑眼睛黄皮肤的中国人而骄傲。
亲情
“决定孩子命运的关键，是他的家庭教育。父亲在家庭教育中的作用是不可或缺的，今天的孩子，将来会成为一个什么样的人，起决定作用的是他的童年如何度过，童年时期有谁携手带路，周围的世界哪些东西进入了他的头脑和心灵。”全国政协常委、副秘书长、民进中央副主席朱永新说，“相信这本书能带领少年儿童走进色彩斑斓的世界，为他们打开文学与人生的大门。”
从书中所描写的兄弟之情联想到自己的兄妹之情，鲁迅文学院副院长李东华说：就像赵老师书中《友谊是什么》一文里所写的，这种缘于血缘的手足情，扩展开来就是一种更广大的人与人之间的“兄弟情深”，是中国人非常看重的“四海皆兄弟”。这是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”理念的生动呈现。在今天这个时代，我们只有把一室之内“手足情”的小爱延伸为全世界的“兄弟情”的大爱、博爱，人与人之间、国与国之间才会和谐共生。这是我从赵丽宏老师致小读者里读到的微言大义。
“人活得就是感情。”著名儿童文学作家、首都师范大学教授金波说：在读这本书的时候，我仿佛看到了赵丽宏在书背后的目光。那是他回忆亲情、手足之情等温暖的目光。在书中有很多精彩的句子，让我过目不忘。比如：他认为亲情的记忆是精神的财富。有着丰富感情的人，才符合“人”这个高贵的称号。这都是这本书的点睛之笔。
央视《读书》栏目主持人李潘朗读了书中《藤椅》的精彩篇章。她说：“读完这段话也勾起了我对父亲的深深思念。好的文字是，有一些你想表达但是说不出来的情感，而作家们用他们的笔写出来了。因为这个，谢谢赵丽宏老师。”
成长
北京大学中文系教授、中国作家协会儿童文学委员会副主任曹文轩从内容到形式对这本书给予肯定。他说：这是一本无论在形式方面，还是在内容方面，都很有品质很有境界的书，可以说是中国童书一次难得的令人喜悦的收获。赵丽宏富有诗性和哲理的文字，加上那一幅一幅让人感叹的绘画，能让人生出立即将其作为宝贵的艺术品，加以收藏的强烈的愿望。文字、绘画，完美地诠释关于成长等核心话题。赵丽宏以过来人，更以一个诗人的浪漫主义胸怀和见解推心置腹地和孩子们谈他对成长的体会和认识。除此之外，对文字本身的阅读，读者还能从中收获审美，语言文字的熏陶和写作方面的启示。
北京市中小学校阅读联盟秘书长薛静说：现在大家都在提大语文教育。在我们看来，大语文教育就是教会孩子们用更大的格局与眼光来看待周边事物，树立理想信念，表达丰富情感，形成独立思考，培养健康人格，提升自身修养，这些能力孩子们都会在这本书中学会。
中国图书进出口（集团）总公司副总经理林丽颖说：这本书通过我们的推荐被伊朗、俄罗斯、美国、英国和一些阿拉伯国家出版社的编辑们阅读。相信不久的将来，不同国家的少年儿童都能阅读到赵老师的著作，并从中汲取成长的力量。
创作
伊朗著名画家、1974年国际安徒生奖插画奖得主法尔希德•梅士高里说：我已经有将近三四十年没有创作过给孩子看的图画书了。这些年来，我收到过很多次邀请，但从没让我提起过想要再次创作的兴趣。当我收到赵丽宏先生的作品时，读完其中的几个故事后，我就立刻有了兴趣。
伊朗插画家雷扎·达乐万德说：这些故事让我觉得很亲切，因为我觉得它就是生命的故事，它让我想到童年的回忆，就像回到了过去。我知道我不是中国人，但我觉得国籍不是问题，这是一本属于所有人的书。这本书描述了人生的经历，所以是写给每一个人的，我敢肯定人人都会喜欢这本书。
活动最后，本书作者，中国作家协会全国委员会委员，上海作家协会副主席赵丽宏谈到了创作初衷及与伊朗画家的合作经历。
他说，这是我写作生涯一次新的尝试。这是一本书信体的散文，是我与少年朋友谈心，也是对那些曾经给我写信，向我提问，向我求教，和我讨论，却无法得到我一一回复的那一部分孩子的弥补。写这本书不是为了教育人，而是想对读者说一些心里话。从事文学写作的半个世纪以来，我亲眼目睹了中国的沧桑巨变，我想将人生的经历和体验，以及对生命、自然、世界的观察和思考，和孩子谈一谈。至于书的配图要从德黑兰国际书展说起。当时中少总社曾用波斯语为伊朗画家朗诵书中内容，引起他们的情感共鸣。画家们以丰富奇特的想象力诠释了文字的内容，这也是一次成功的国际合作。
（本文编辑：杨子欣；编助：安安）
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