【百道编按】从2006年开始，上海科学技术文献出版社社长朱文秋就围绕互联网产业这个主题开始广泛读网，思考传统出版的转型升级。她见证了这十多年互联网产业的变化。近期，她思考未来5年与10年之前传统出版的多样发展，探求大众出版、教育出版、专业出版各个领域，在不同的发展基础上所面临着的崭新课题。
上海科学技术文献出版社社长 朱文秋
2006年下半年，我围绕互联网产业这个主题开始广泛读网，思考传统出版转型的问题。既见证了这十多年的变化，一些研判后来也基本得到证实。马上要进入21世纪的20年代了，有冲动作个小小的盘点。对不对不好说，算我的呓语，五年以后再来看看，哪些对了，哪些错了，想必是件有趣的事情。
图源：Pixabay，作者Arek Socha
未来5年与10年前相比，具有不同的发展基础，也面临着崭新课题
1.中国用户已经形成了互联网付费的习惯，支付闭环也已完成。10年前出版人喜欢说的商业模式不清、收费不能闭环的困难已经成为过去。
2.未来5年，00后是20-25岁，开始具有支付能力，进入消费阶段。他们是互联网世界的真正的原住民。
3.之前5年，已经发生了传统出版行业优秀人才向网络出版流动的现象。（不过在一次培训中听领导说又发生了回流……）
4.内容呈现形式也会发生变化，如数据可视化。数据可视化在一些财经期刊上已经用得比较多，对出版（传统意义上的图书出版）会发生什么影响？
大众出版领域
5.在线阅读完成了用户教育，kindle、微信读书等app已经有一批稳定的用户。在线阅读读者达到了一定的基数，形成了一定的阅读习惯。在这个基础上，阅读是否会进一步深入？对阅读内容又会产生哪些新的需求？对作品数量和品类又会有哪些影响？
6.音频能否承载深度内容？至少我在听一些人文社科的音频内容的时候，如果是深度内容，还是需要非常专注，一边跑步一边听或者一边做饭一边听的话，很容易走神，需要回放。
图源：Pixabay，作者Arek Socha
教育出版领域
7.人工智能条件下，很多职业会消失。人的培养目标会发生什么变化？教育会发生什么变化？机械的重复和单一的知识学习是否会变得不那么重要？教育是否会更重视批判性思考的能力、创新能力、设计思维、艺术创造力？因此，教育出版应该如何变化？
8.在线教育出现多种形式，翻转课堂、直播与双师模式对教育出版已经产生影响。以成都七中向偏远地区输出网络课程为例，优秀的师资提供远程教育，远端的教师更多地起辅助作用。
9.AR/VR对教育出版会带来什么影响？游戏对教育出版会有什么影响？
专业出版领域
10.数字图书馆始终领先于出版行业。美国有数字图书馆的供应商OverDrive，国内虽有一些供应商，但听图书馆专业人士说国内的供应商与OverDrive有较大的区别（我还没怎么搞明白），数字图书的供应存在很大的空间。又如上海图书馆，已将馆藏民国时期的报刊数字化成为数据库《全国报刊索引》，向全国和国外销售，虽不在出版行业，但业务与数字出版无异，简直是数字出版界的隐形冠军。
（本文转载：好奇的三脚猫 微信公众号；本文编辑：牛倩云、凌寒）
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