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《教育的情调》:每位父母和教师读后都能成为“机智”的教育者

2019年11月14日   作者:普蓝

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【百道编按】《教育的情调》由教育科学出版社出版。作品呈现了一个个鲜活的教育小故事,读者能从中看到真正的教育者所应具备的素质:敏感而机智,知道一件事物对于孩子是否合适,也知道该对孩子说什么,关注孩子的独特之处和个体生活世界,真正懂得如何“看”和“聆听”孩子。此书语言通俗、亲切,可读性强,阅读它就像听一位充满智慧的长者在月光下、茶桌旁为你讲述那些蕴涵层层哲理的故事和故事背后的教育真谛。

《教育的情调》
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出版社:教育科学出版社
作者:[加]马克斯·范梅南,李树英
出版时间:2019年10月

对于每一位父母和教师而言,孩子的教育问题事关重大,也颇具挑战性。与孩子相处时,不仅是日积月累的岁月打磨,教育者们每一次做选择也都如同投掷硬币一样充满两面性,不同的抉择可能导致完全相反的结果。

由教育科学出版社于2019年10月出版的《教育的情调》系世界著名教育学家马克斯·范梅南(Max van Manen)的经典之作,它是为每一位父母和教师而作,旨在帮助他们成为“机智”的教育者。

加拿大教育家马克斯·范梅南系现象学教育学的开创者之一,曾获得美国教育研究协会(AERA)“课程和教学终身成就奖”,其代表作有《教学机智——教育智慧的意蕴》《儿童的秘密》《实践现象学》等。

与一般的教育技巧指南不同,《教育的情调》更像是一场寻找教育情调的旅程,通过一个个鲜活的教育小故事,我们能从中看到真正的教育者所应具备的素质:敏感而机智,知道一件事物对于孩子是否合适,也知道该对孩子说什么,关注孩子的独特之处和个体生活世界,真正懂得如何“看”和“聆听”孩子。

正如首都师范大学初等教育学院院长刘慧所说的那样,本书为我们提供了“一条走进儿童世界的可行路径,照亮了前行的方向”,在本书中,我们犹如找到了这样的路径和方向,可以更好地了解孩子充满可能性的世界,了解每个孩子都需要被我们“看到”,了解他们怎样感受我们的“在”,看到孩子教会我们心怀希望和保持开放,学习作为成年人如何与孩子相处。

“教育是一种与人相处的学问,一种成年人与孩子相处的学问”,作者在本书中这样说道,“所以从这个意义上说,教育的智慧和敏感性比教育的技术性更加重要”,只有真正的教育者,才能读懂孩子的内心,把准教育的基调,让教育和成长变得更加美好而充盈。

本书语言通俗、亲切,可读性强,阅读它就像听一位充满智慧的长者在月光下、茶桌旁为你讲述那些蕴涵层层哲理的故事和故事背后的教育真谛。新教育研究院院长李镇西如是评论道:“它蕴含着人的生命,辐射着人的温度,散发着人的气息,激荡着人的情感,燃烧着人的思想。”

(本文编辑:杨子欣)

来源:百道网

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