文 章

《顾明远教育思想研究》:走进“中国比较教育之父”顾明远的思想世界

2018年11月19日   作者:海蓝

【百道编按】1965年,时任北京师范大学教育系副主任的顾明远先生在该校成立了中国第一个外国教育研究中心。1982年,他与朱勃、王承旭合作撰写了新中国成立以后的第一本比较教育教科书。在整个改革开放时期,他对于该领域的领导对中国的教育发展产生了巨大的影响,被誉为“中国比较教育之父”。2018年是顾明远从教七十周年,《顾明远教育思想研究》系北师大王英杰教授对顾先生七十年来的学术研究和学术思想进行的全面回顾与系统梳理,其书不仅是对顾先生多方面开拓性的学术成就的集中呈现,更代表了一个时代教育学术和教育思想演变的缩影。

《顾明远教育思想研究》
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出版社:教育科学出版社
作者:王英杰
出版时间:2018年10月

顾明远先生,历任小学、中学及大学教师,奉行“没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习,教书育人在细微处,学生成长在活动中”的信条,在多年教学生涯中,他领导与支持建立特殊教育学、课程与教学论、教育技术学等诸多教育学科,编撰《教育大辞典》《世界教育大事典》《中国教育大百科全书》等教育学各科之必备工具书,是中国的大教育学者,被誉为“中国比较教育之父”。 


1965年,时任北京师范大学教育系副主任的顾先生在该校成立了中国第一个外国教育研究中心。1978年,在“文革”结束后不久,当邓小平宣布中国面向世界开放之后,顾先生召集了东北师范大学、华东师范大学、华南师范大学和河北大学的一批研究日本、北美洲和欧洲教育的学者,决定成立中国比较教育学会,并于1979年在华南师范大学举行了学会的第一次会议。三年后,即1982年,他与朱勃、王承旭合作撰写了新中国成立以后的第一本比较教育教科书。在整个改革开放时期,他对于该领域的领导对中国的教育发展产生了巨大的影响。

从教多年,顾明远先生实为教育大家,却自号“教育老兵”;年近九旬,胸襟达阔,思想鼎新,主“三好学生”评选废止之论,倡学生主体发展促进之说,实为以生为本,却笑云“吾亦八零后”;足迹遍及世界,视野放眼全球,开创新中国比较教育学,惟心系于中国,参与国家重大决策,指导全国教育实践,实为爱国心切,却云“无非报恩而已”。如今,顾先生已入耄耋之年,但他仍踌躇满志,壮心未已,奔波于山隅海角,笔耕于月下灯前。其学术无愧人师,德行堪为世范,是新中国当之无愧的人民教育家。

本书作者王英杰,北京师范大学国际与比较教育研究院教授,兼任世界比较教育学会联合会副会长、中国教育学会比较教育分会理事长等职。主要从事比较教育、高等教育、教育政策研究。同时,王英杰教授系顾明远先生培养的中国第一位比较教育学博士。

2018年是顾明远先生从教七十周年,《顾明远教育思想研究》系王英杰教授对顾先生七十年来的学术研究和学术思想进行的全面回顾与系统梳理。本书不仅是对顾先生多方面开拓性的学术成就的集中呈现,更代表了一个时代教育学术和教育思想演变的缩影。


来源:百道网

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