文 章

如何凭借色彩引导孩子解决内心冲突、渡过成长敏感期?

2018年10月29日   作者:陈巧文

【百道学习·讲书堂】讲书堂是百道学习APP听书专区新上线的音频栏目,目前已经有不少编辑参与其中,广受好评,主要用户为各大书店选品师还有大众读者。参与讲书的编辑建了一个微信群,作为专业平台交流互动,在此期待更多出版人的加入!今天为大家推荐的这本书,是上海雅众文化新出版的绘本《像我一样蓝》。

《像我一样蓝(精装)》
点击图书封面可在三大网店购买
出版社:华东师范大学出版社
作者:[意] 伊万·卡奴,[意] 弗朗切斯科·毕里尼 著
译者:颜悦
出版时间:2018年05月

你好,欢迎来到“百道学习·讲书堂”,我是上海雅众文化的童书编辑陈巧文,今天要给你讲的书是我们社新出版的绘本《像我一样蓝》。

大家知道,意大利是世界公认的艺术之都,曾改变了世界艺术史进程的文艺复兴就是从意大利开始的。历史上,意大利也诞生了众多杰出的画家、艺术家,比如波提切利、达芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔、提香等等。意大利的童书绘本,也以其独特的风格、高超的艺术表现力而在童书市场上占有一席之地,我们这次介绍的绘本——《像我一样蓝》,就是一本来自意大利的绘本。

(图书内文)

《像我一样蓝》出版于2015年,当年一出版就获得了意大利第六届百佳图书奖童书组的第一名。这个奖项的获奖作品是由一万个孩子在老师的指导下,经过细致的阅读,最后投票选出来的,可见小读者们对这本书的喜爱。

《像我一样蓝》的文字作者伊万•卡奴,是意大利知名作家、杂志编辑,他曾与许多国际知名插画家合作,出版了很多作品。除此之外,他也是一名颇有成就的画家,为纽约时报、波士顿环球时报、雅虎等众多媒体杂志绘制过插画,并且连续三年获得了纽约插画师协会金奖、2008年获得美国传达艺术年度设计奖以及其他多个奖项。本书的图画作者弗朗切斯科·毕里尼则是一位自由画家,曾为许多媒体、图书绘制过插画。

光是这本书的封面就非常吸引人了。封面的图画上有三个主要元素——远处是红色的枫树林、一只黄色的兔子靠着一棵红枫树,还有一片在天空中飞舞的蓝色树叶。而正如封面和书名《像我一样蓝》所揭示的,这是一本与色彩有关的绘本。

本书的外文名是“Blue come me”,Blue在外文里有两个意思,一是形容颜色,蓝、蓝色的;二是形容状态情绪,意思是忧郁。翻译成中文后,虽然原文中“忧郁”的那层意思丢掉了,但是依然保留了书名与画面的呼应和造成的悬念——像我一样蓝,但是主人公明明是一只黄色的兔子呀?读者的好奇心就这样被激发起来了。

(图书内文)

这个故事以第一人称叙述,主人公“我”,也就是一只小黄兔,住在一个长满了红枫林的山谷里,山谷里住着一群兔子,但是除了小黄兔之外,其他兔子都是白色的。俗话说“物以类聚,人以群分”,与众不同的人总是难免被另眼相待。

小黄兔的情况就是这样。其他的白兔子在背后说他的坏话、对他指指点点,还画涂鸦嘲弄他。所有的原因仅仅是因为他自己是白色的。其他人都是一样的,只有自己不一样——这样的事实,对小黄兔来说是一个很大的打击。

小黄兔每天孤单地一个人玩,突然有一天,他在树林里发现了一片很特别的叶子——那篇叶子是蓝色的。为什么红色的枫叶林里会出现一片蓝色的叶子呢?这就像一群白兔子里出现了一只黄兔子那么奇异。很自然地,这片蓝色的叶子引起了小黄兔的好奇心。

每个孩子在成长过程中都会进入这样一段时期——对万事万物的秩序非常的在意,比如说这件外套是爸爸穿的,如果有一天妈妈穿了这件衣服,孩子就会要求妈妈把衣服脱下来,谁的衣服就该谁穿;又或者一排正方形的积木里出现了一个三角形的积木,孩子就会把这个三角形的积木拿走,保持整排都是正方形的积木。

(图书内文)

小黄兔就像这个年龄段的孩子一样,正处于对秩序的敏感期。在理解自己和接纳世界的过程中,黄色的毛发、蓝色的叶子,与大多数的白色兔子、红色枫叶迥然不同,由此产生的冲突,引发了他对于秩序的敏感和思考。

不找到答案,自己就无法安睡。于是,小黄兔带着那篇蓝色的叶子,去往远方寻找答案。每个身处秩序冲突之中的孩子,都会执拗地要求事物按照他的规则呈现,不管是餐桌上家人的座位顺序必须固定不变还是红色的番茄里不能混着绿色的黄瓜。当秩序的冲突无可避免的时候,他就会要求一个合理的解释,以便调和自己对事物的认知。

终于,在走了很长很长的路以后,在一棵长满了蓝色叶子的树下,小黄兔找到了另一个她——一只和自己一样的黄色兔子。一片蓝色的叶子对应着另一棵蓝色的树;一只小黄兔之外还有另外一只黄色的兔子。在这一刻,那片蓝叶子和这只小黄兔在这个世界上不再是不和谐的孤立的存在,小黄兔的找寻和发现,让他的世界出现了新的秩序。

在故事的末尾,小黄兔回到了山谷里,他不再介意自己和其他兔子的不同。因为他的发现解答了他的疑惑,他知道,在这个秩序之外,还有另外的秩序,在一个更广阔的世界中,自己的独特也并不是独一无二的。

(图书内文)

在阅读这个故事的时候,每个孩子都能在自己的身上找到和小黄兔相似的地方,而跟随着小黄兔的脚步,每个孩子也都会对秩序和冲突,得出新的认识,从而顺利地渡过这个“秩序敏感期”。

就像童书推广人徐榕所说:“小兔子为什么要去探寻外部世界呢?它需要一面镜子,用来映照自己。小孩子为什么要读童话故事呢?他需要一面镜子,用来投射自己。幼小的孩子,在这个童话故事中找到自我冲突的共鸣,在故事中完成自己‘内心的解释’。”

这本绘本非常巧妙地运用了色彩来讲述故事。情节上,它以黄兔子和白兔子、蓝叶子和红枫叶这两组差异巨大的色彩为引子,以对色彩的追寻为推动力,最后又以另一棵蓝色的树、另一只黄色的兔子,也就是色彩的呼应、和谐为结局,讲述了一个内涵深厚的故事。

而在画面的表现上,画家则利用不同的故事场景以及色彩亮度、饱和度,使画面呈现出不同的情绪,不动声色地传达小黄兔的心情。比如故事的前半部分,场景多为昏暗的树林、洞穴、夜晚,因此画家使用褐色、深蓝、黑色这类低饱和度的颜色传达出小黄兔消沉、不开心的情绪;而到小黄兔出发上路时,画面所使用的色彩渐渐明亮起来,表现出小黄兔逐渐开朗、充满期待的心情。而在故事的最后,又一抹新的颜色加入到了故事中来,预示着另一个故事的开始……

(图书内文)

俄罗斯画家列宾曾说:“色彩即思想。”《像我一样蓝》就是这样一本记录了一只小兔子关于色彩的思想的绘本,也是一本利用色彩引发思考的绘本,更是一本凭借色彩引导孩子解决内心冲突、渡过成长敏感期的绘本。

好了,今天就给你推荐到这里,欢迎继续收听百道学习更多精彩内容。愿好书与世界同在,成就你我精彩人生。

(本文编辑:绘里)

来源:百道学习

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