柯莹莹 北京印刷学院 硕士研究生
随着数字化时代的到来，数字出版这一领域应运而生且在短短几年内迅速扩张，越来越多的人才加入到了这一领域进行学习、研究和探索，而少数的几个“领头羊”站了出来引导着他们一起摸索出属于数字出版自己的道路，在这过程中，他们不断实验，不断吸取经验教训，不断走出一条条康庄大道，虽然大浪淘沙，洗去了一部分人，但是这也正证明了那些走到最后的，坚持至如今的人，都是真正经得起考验的，合格的出版人。
现代出版人才，是打造编辑团队、卓有成效的编辑室重要组成部分，是应能够承担重大出版项目、取得良好效果的，是具有创新精神、优秀出版物的策划人。作为新闻出版业编辑队伍中的一员，出版人的实践与举措在社会上具有“风向标”的作用。因而，作为一个现代出版人，尤其是数字出版时代下的出版人，就应该具备“与时俱进，无畏艰难险阻”的精神和品格。
一、媒介融合，难辞其艰
作为一个涉足数字出版行业的出版人才来说，首要的事情便是透彻了解行业现状，以及随时关注行业动态。桂晓风同志曾明确指出：“当今编辑工作早已远远越出图书出版范围，正在报刊、广播、音像、电子出版乃至影视、戏剧、展览、网络传播、移动终端等更多领域越来越广泛并深刻地影响着人们的思想。立足大出版、着眼大编辑，是整合和提升当代编辑工作的必然途径。”可以说，媒介技术因数字技术发展而融合，媒介内容也往往紧密交融。媒介融合的趋势必然影响具体的编辑业务发展以及编辑人才教育模式的转变。培养专才的同时，为新闻出版业界提供知识广博，既了解多种专业内容领域，又熟知不同媒介技术、不同业务环节的通才，也越来越得到专业教育界的重视。
数字技术的发展与应用给社会的各个领域都带来了巨大的变化，对出版业更是产生了深远的影响，它改变了出版业的基础技术，由此带来了出版工作方式、产业形态的变化。随着技术的发展，人类即将进入Web3.0时代，到时将会实现以知识元为单位的内容自由整合、准确标识，进而实现大规模的定制出版、按需印刷。由此可见，数字技术的发展应用，改变了传统的出版业态，催生了数字出版行为，延伸了出版产业链，为行业发展带来了新的机遇。但数字出版业的快速发展，迫切需要大量符合要求的人才作支撑，而传统的出版编辑人才难以满足产业发展的需要，必须进行培养和提升。
从人才培养的角度来看,数字出版业尚未形成传统出版那样规范、有序的培养机制。现状显示，主要的人才培养主体是学校和企业，如果出版企业要想使获得一流的数字出版人才,出版企业就必须努力积极参与到学校这个培养人才的主要地方来,参与到学校的教育过程中来,甚至为之提供信息和相关硬件支持,如校企合作建立实验场所供学生进行学习实践并且实现资源共享。学校可以利用企业提供的社会资源而加强资金、师资、实践培训和信息等相关薄弱环节,从而使得数字出版技能培养的效率和质量得到提高:同时,企业也可以获得与之相匹配的数字出版专业人才,最终实现出版行业和高校的共赢。
二、人才亟需，刻不容缓
既然出版市场的经济性竞争以数字化为催化剂而激烈化,那么，数字出版编辑成为最具备个性、挑战、创新力和市场灵敏度的职业之一。可以说,它已经完全异于传统的编辑。面对数字出版需要为市场负责的态度,迫使在现代数字产业中的分工进一步细化,这就要求数字出版编辑必须拥有健全而完备的数字出版知识系统和较强的原则性,而且还要有快速的市场响应和营销推广落实能力。这方面的数字出版人才正是我国出版业转型升级中极度缺乏的。
随着数字出版企业的一步步探索定型，它们对人才的要求也趋于同质，多数要求既懂传统出版又懂数字技术、既懂内容加工又懂市场经营的“复合型”出版人才。这就要求他们要有更广阔的知识结构和更加娴熟的工具使用能力。数字出版技术是计算机技术、网络技术、多媒体技术、通信技术、艺术设计、出版发行、物流经济等的综合体；数字出版改变了传统的出版工作方式和产品呈现方式，增强了对信息技术、计算机网络技术、数字技术等现代化工具的应用和依赖，这就要求数字出版人才不但要熟悉出版业务，而且要能娴熟地运用lT技术，掌握更多的软件使用方法，具体包括信息检索能力、计算机处理能力、多媒体转换能力和数字技术能力，能掌握数字内容碎片化、碎片化内容整合、数字化内容多渠道发布等工具，以实现数字出版物的一次制作、多次应用。
数字出版编辑人才培养中还应注重其业务能力，数字出版人才的编辑业务能力要求比传统的编辑人员更强，主要是由编辑业务中选题与组稿的能力要求决定的。从选题要求看，数字出版物的选题，必须考虑选题内容二次或多次跨媒体开发的可能性，这就要求编辑出版人员在策划出版项目时，必须具有综合设计能力，能统筹考虑产品在多种媒体运作的实现途径和商业价值，以达到为企业创造最大的利益目的。从组稿要求看，由于出版环境的变化，数字出版物的稿件资源数量大，分布广，质量参差不齐，加之不同媒体对稿件资源的要求不同，这要求编辑人员必须具有更强的稿件资源控制能力，既要善于从海量的作品资源中遴选出有价值的资源，具备资源鉴别能力；又要能将选定的资源开发成受市场欢迎的出版产品，具备资源开发能力；既要能对作品质量进行准确判断，具备资源质量把关能力；又要能按照不同媒体的发布要求，组织作者将书稿资源加工成相应的作品，具备资源转化能力。
行行业业都有其公关部门，数字出版行业也不例外，所以，对数字出版人才，除了要有本身的硬件和软件优势和本领之外，还有一项必不可少的，便是社交能力。数字时代出版业与社会各系统都有着千丝万缕的联系，每一个出版项目的成功运作，都离不开众多社会系统的支持与协作。这就要求数字编辑出版人才必须具备更高的社交公关能力，能为出版项目的成功运作营造良好的社会环境，这要求他们不仅要能通过与社会的广泛联系，收集选题内容信息，并综合各方信息对选题内容作出价值判断和市场预测，策划有价值的选题；还要能根据选题的要求顺利物色到合适的作者，并通过与作者的良好沟通，形成作品；更有甚者，还要能按照出版流程需要找到最佳的合作单位，包括产品印制厂家、承运单位和经销商等，并与之顺利合作；四是能按照产品营销要求制定各种公关策略，组织和参与各种公关活动，努力开拓市场，实现尽可能多的市场消费。
总而言之，数字出版时代出版人才问题是一个需要不断的实践，从实践中获得真理，并将真理认知应用于新的实践的问题，是需要每一个出版人和机构，还有社会共同解决的问题，这个问题值得我们一直研究下去，根据新形势，不断提出新规划和新总结，以求其在辩证解决中不断前进。正如新生的婴儿一样，数字出版这个新兴的领域已经迅速成长，未来必将对人类社会产生更加重大意义的影响，每一个数字出版编辑都必须坚信，只要踏过这一道坎，就能迎来光明的春天。
三、俏也要争春，恐有春寒料峭
英雄造时势，时势也造英雄。大部分人会成为被时势所造的英雄，负责走好新的路，跨越新路上的障碍，而只有小部分人是那些造时势的英雄，负责不断开拓新的道路，发现新的大陆，这些人，便可当之无愧为我们口中的“领军人”。领军人是一个团队的大脑中枢，在某种意义上可以说是一段事业成败几何的决定性因素，一条路会不会走到黑，就要看所选择的路的方向，要有自己冷静的思考，而非单纯踏着别人的脚印前进。
在踩着传统出版这个巨人的肩膀上的前提下，数字出版的发展势头可谓呈现一片大好春光，然而，在产业行业竞争如此激烈的社会环境下，梅花的奉献精神显然是不适用的，数字出版行业只有梅花的“俏”，却没有它“香自苦寒来”的不惧严寒的品质，因为激烈的竞争比寒冬更寒，一场春寒，便可撂倒一大片“俏花儿”。所以，俏，也要争春，而且更要争春。
那么，该如何争春呢？这个问题就要抛给那些伟大的“开路者”们了。作为一个数字出版人，就要为自己所在的团队的前程和集体利益着想，这个更为重大的责任和使命决定了他们必须对行业动向和前景预测具有相当的灵敏度，观宏察微，慎重考虑，选择最正确的道路而非最快的道路；但同时也要有胆有识，用于尝试和创新，走别人想不到的、不敢走的道路。踞一己之长而安于现状只有默默凋谢的结局，披风沥雨、与时俱进、不断改变突破才是发展的硬道理。能者不是躲风避雨，也不是迎风冒雨，而是将其转变成春风化雨，化挑战为机遇。
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