上周，上海九久读书人文化实业有限公司推出了一项关于中国古典文学读物青少年阅读现状的调查报告。其中，61%的被调查者认为“四大名著 ”或“十大名著”完全不够青少年阅读，82%的被调查者认为目前市场上各种中国古典文学名著的改写质量一般。
据了解，该报告是上海九久读书人今年1月在江浙沪宁四地开展的调查，涉及50所中小学校的语文教研组资深教师。报告显示，98%的老师认为阅读中国古典文学作品对中小学生了解中国传统文化、提高自身综合素质、提高语文学习能力很有必要。不过，根据调查总结出的各方意见来看，对于青少年而言，在阅读古典小说原本会遇到4个方面的障碍：一是文言文或者古代白话难懂，降低了青少年读者阅读的兴趣；二是一般中国古典名著的文本篇幅太长，让青少年读者心生畏惧；三是青少年学习任务比较重，课外阅读时间少；四是虽然现在已有多家出版社出版古典小说青少版读本系列，但是各家出版社大多只选取最常见的10余种，远远不能满足青少年的阅读需要。
鉴于上述青少年阅读中国古典名著的障碍、对目前已出版读物的现状分析，该调查报告给出了家长或老师为青少年选择中国古典名著时的几点建议：首先，中国古典名著有太多优秀作品值得青少年阅读，家长应该尽可能多地让孩子接触和阅读中国古典文学的精华；其次，改写文本质量非常重要，改写不是“缩写”，而且不是所有的改写，都能将原文转化为适合青少年阅读的“流畅、优美、准确”的现代语言；最后，选书应该考虑孩子的阅读兴趣，比如，长短适当的篇幅、图文并茂的编排、漂亮的装帧等。
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