《改变世界的科学》——为青少年理顺科学发展脉络

作者：方亮羽 2016年01月06日来源：百道网

【百道编按】在学校里学习了多年的各种科学课程，但是你了解这些学科是怎么一步步发展起来的吗？各种奇妙的发明、发现是怎么得到的？那么多定理、法则又是怎么被总结出来的？还有那些大名鼎鼎的科学家，他们也会犯错吗？上海科技教育出版社的编辑卢源说，这套《改变世界的科学》丛书就是为青少年编著的一套大型科普图书，梳理数学、物理学、化学、天文学、地学、生物学、农学、医学、计算机科学九大领域的发展脉络。

时间轴

百道网：这一选题的初衷或由来是？

卢源：每个人的成长过程中都会接受科学教育，从小学开始就有数学课和科学课，中学又会学习物理学、化学、生物学和计算机科学等相关课程。这些课程是根据各年龄段学生的理解和接受能力，由浅入深、循序渐进地进行设置的。

虽然在学校里学习了多年的各种科学课程，但是很少有人了解这些学科是怎么一步步发展起来的。各种奇妙的发明、发现是怎么得到的？那么多定理、法则又是怎么被总结出来的？还有那些大名鼎鼎的科学家，他们也会犯错吗？

我们就想，为青少年编著一套大型科普图书，把一些主要科学分支的学科发展脉络理理清楚。丛书最后定名为“改变世界的科学”。

百道网：这一选题在同类别图书中有何特色？

卢源：现在给青少年看的讲述科学发展历史的书不是很多。《十万个为什么》以提问的方式涉及了一些，但并不全面。

“改变世界的科学”丛书覆盖数学、物理学、化学、天文学、地学、生物学、农学、医学、计算机科学九大领域，按照时间先后顺序来编排，追寻20000年来人类科学进步的足迹。全系列共1000余条目，约200万字。正如书中写的：“从20000年前的古老陶片到20世纪末的神奇碳纳米管，从5000年前美索不达米亚的早期天文观测到21世纪的星际探索，从3000年前记录的动植物学知识到2000年人类基因组草图完成……”

丛书通俗易懂，对于青少年了解科学知识、领悟科学方法、弘扬科学精神，乃至对于提高国民的整体科学文化素养，都将起到积极的促进作用。

百道网：提出选题之后，约稿和写作的具体过程是怎样的？

卢源：这个系列从2012年就确定下来了，到2015年年底出版，历经三年。梳理过程，大致如下：

2012年年末，丛书定名为“改变世界的科学”，含数学等9个分册，并被列入上海市“十二五”重点图书。著名数学家、中国科学院院士王元受邀担任丛书主编，编委会成员包括地球物理学家陈运泰、化学家胡亚东、海洋地质学家汪品先、生理学家杨雄里等中国科学院院士，以及天文学家、科普作家卞毓麟，农学教授、博士生导师王思明，地球科学教授、博士生导师徐士进，医学史教授、博士生导师张大庆，生物学教授、博士生导师钟扬等。

2013年初，出版社抽调学生读物编辑室、科普图书编辑室的大部分成员，以及杂志和教材编辑室的几名成员，组成“改变世界的科学”项目组，正式启动该套丛书的编辑出版工作。丛书确定以编年体的形式呈现，按照时间顺序来回顾、概括人类的科学活动，重现科学发现的历史。

2013年上半年，项目组确定了各分册的大致篇幅及大中小条目框架，写出了各分册的样稿，同时开始物色合适的具体写作人选，编委会成员负责把关。

2013年下半年，各分册编辑分头约稿。除天文学由卞毓麟老师独自完成外，其余各分册分别请三至六位作者共同完成。

2014年上半年，作者们陆续交稿。

百道网：出版社在收到稿件后如何进行产品的设计、打磨和制作？

卢源：我们收到稿件后，各分册编辑开始对文字进行编辑加工，同时整理和寻找合适的配图。为了再现人类文明中这些重要的历程，我们为几乎所有条目都搭配了大量精美的历史照片、人物肖像、实物图片、原理图或示意图。

2014年下半年，美术编辑设计出丛书体例格式，包括标题、书眉、页码、底纹、图片摆放等。各分册编辑陆续发稿。

2015年1至3月，排出初样。各分册编辑一边请作者审阅，一边阅读校样，并就校样中发现的各种问题做出调整。

2015年6月，集中梳理图片，记录图片来源。整个系列九本书一共有超过3000幅精美插图，我们对版权存疑的图片一律予以替换，一部分从华盖、壹图网等图片公司购买版权，一部分由美术编辑请工作室绘制。

2015年8月，确定各分册印张，以及图书封面设计、用纸等装帧形式，核算图书成本。美术编辑开始设计封面。

2015年10月，各分册正文部分基本完成，呈送相关专家审读。

2015年11月，丛书正式出版。

百道网：能否列举一个本套丛书的与众不同之处？

卢源：我们为丛书精心设计了一个时间轴。普通的时间轴都是一根轴线，我们采用的则是数学中的螺线。然后精选了七个学科的代表性实物，标注上发明或发现的年代，按照时间顺序由内而外地排列在螺线上，一圈圈地向外扩展，代表着人类的科学成就像生长的鹦鹉螺一样不断地壮大。

百道网：为提高本套丛书的知名度，编辑都做了哪些工作？

卢源：我们在正式成书前给中国科学院白春礼院长和褚君浩院士看了样稿，他们看过之后大为赞赏，欣然写下了推荐语。

白春礼院长的推荐语是：我相信，作为一部有价值的科学史读物，本丛书将能促进广大青少年对科技知识、科学方法、科学思想和科学精神的理解，进一步提高科学素养。进而言之，希望青少年读者在领略科学史实之际，更能感受科学发现背后“兼容并包”与“创新”之重要。有了对创新的追求并为之辟出一方沃土，我们才能拥有自己的科学大师。

褚君浩院士的推荐语是：这套丛书采用编年体，选列自古至今的重要科学发现，配以诸多历史照片和插图，按事件发生的本来顺序，再现人类文明中“科学”这一重要领域辉煌而曲折的历程，这对青少年是很有价值的。

我们将两位院士的推荐在各册封面上做成明显标识，推荐语则印在图书封底。作为一套面向青少年的科普图书，我们相信两位院士的专业身份对于增加读者对图书的信赖很有帮助。